Graduated with honors in Economics and Commerce, he offers repetitions of Microeconomics and Macroeconomics in Milan

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Ho iniziato a masticare le materie che insegno quattro anni fa, quando ho iniziato la laurea in Economia e Commercio, dove l'ambiente ha rappresentato un grande stimolo allo studio.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Focus dell'insegnamento sono convinto che sia far emergere le capacità logiche dell'allievo in modo da permettere una comprensione degli argomenti senza dover imparare a testa bassa gli argomenti. Un approccio del genere è efficiente dal punto di vista del tempo impiegato e dell'orizzonte temporale di apprendimento.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Quello che cerco di mettere nella didattica è un insieme delle cose che mi sono piaciute di alcuni professori che ho incontrato e delle cose che invece avrei voluto vedere.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Fare lo sforzo di pensare al metodo didattico più efficace nel momento in cui non si padroneggia ancora l'argomento, e non alla sintesi di quanto, dal proprio punto di vista, si conosce già.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Una delle cose più sfidanti ma anche divertenti è stata l'esperienza con Matteo, un ragazzo che era alle strette con i tempi per un esame per motivi lavorativi e l'obbiettivo delle lezioni era, pertanto, avere un'infarinatura tale da saper parlare di ogni argomento in modo anche preciso, senza tuttavia padroneggiarlo.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Sicuramente le difficoltà a scuola non dipendono unicamente dalle attitudini personali ma anche dalle contingenze. Non c'è nulla di peggio di un professore poco appassionato o poco volenteroso di insegnare quando già una materia è complicata di per sé.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Mi piacciono soprattutto gli allenamenti a corpo libero, la letteratura, il cinema e la botanica.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo le valutazioni dei miei alunni. La loro soddisfazione deve essere il fine ultimo delle mie lezioni ma anche dell'insegnamento in senso lato.